来华医学留学生教育管理新模式的研究与探索

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.028

高校医学教学研究（电子版） ›› 2016, Vol. 6 ›› Issue (4) : 42 -45. DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.028

教学一线

来华医学留学生教育管理新模式的研究与探索

王虹, 孙保亮, 赵秀霞

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摘要

细胞生物学是高校生命科学和医学主干基础课，对大学生知识结构的构建和后继课的学习至关重要，为了提高教学有效性，山东大学生命科学学院细胞生物学多年来坚持开展第二课堂活动，使细胞生物学理论知识内化和拓展。学生反馈提高了学习兴趣，增强了信心，自主学习能力和创新能力得到了提高，锻炼了研究性思维和综合素质。本文以一个教学班为例对第二课堂实践中指导学生组建团队、完成课后作业、开展主题报告以及撰写课程论文进行总结和讨论。